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Jill Feldman
首席研究助理
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JillFeldman@gharsocho.comOverview
Jill Feldman, PhD, 是一名拥有超过20年设计和管理大型社会科学研究和评估项目经验的首席研究员. 她是研究设计方面的专家, 项目评估, 文化响应实践, 仪器发展, 保真度测量, 技术援助, 专业学习. Feldman指导混合方法评估项目,包括AT&T 's Connected Learning和NIH在K-12 STEM教育方面的旗舰投资, 以及严格的影响评估, 包括马里兰大学系统的数学改革倡议, 北卡罗来纳州托儿中心的肥胖预防计划, 以及对健康学校计划的多州评估. 费尔德曼为提高多样性提供技术援助, equity, 并纳入STEM, 包括作为NSF的一个成员包括技术援助和协调中心领导小组. 在她职业生涯的早期, 费尔德曼曾在“更好的学校研究”等组织任职, 天普大学, 以及教育考试服务中心. 她是What Works Clearinghouse的审稿人,并持有政策研究所的IES/NCES集群随机试验和准实验设计与教育分析证书. 她是许多出版物的作者, 并经常参加并出席专业会议.
Education
- 天普大学教育心理学博士
- 医学博士,天普大学,教育心理学
- 罗格斯大学工商管理和法语学士学位
-
以统计为基础的发展数学教育方法的成本效益
大学生留任:研究、理论与实践
January 2021
M. Finster, Jill Feldman
DOI链接到:以统计为基础的发展数学教育方法的成本效益 -
马里兰州系统级发展数学途径倡议的结果
13,
MathAMATYC教育家
January 2021
Jill Feldman, J. Flynn, T. Dunderdale, A. Miyaoka, M. Finster